¿Quién es
Tíscar? o ¿Qué es
Tíscar?, ¿Por qué?
-A la hora de seleccionar un blog para presentar al alumnado de la asignatura "I
nvestigación, Innovación y uso de las TICs en la Didáctica de la lengua y la literatura" para el
Máster de Secundaria de la UA, múltiples eran las posibilidades de elección y estupendos los ejemplos para enseñarles qué es lo que quiero que aprendan con el uso de los blogs.
-De entre todos los modelos, pensé en optar por
un profesor de lengua y literatura, alguien cercano y específico del área, que les contara su uso día a día en clase (y fuera de ella) con el alumnado de Secundaria y Bachillerato. Pero si todo va bien, podremos contar con su presencia en la última sesión de la asignatura.
-Entences recordé una cita, que aunque escuché en directo en una conferencia en Alicante hace unos meses, la tengo grabada como un axioma, del que parten muchas de mis posteriores investigaciones para mi
tesis:
"@ , lo más interesante de los últimos años lo hemos aprendido en la red no fue en un aula, no nos dieron un título..."También recientemente he podido volver a escucharla (ahora sí, a través de internet) en las estupendas jornadas organizadas por la
Cátedra Telefónica en la Universidad de Deusto y coordinadas por
Txipi, maestro jedi del que también he aprendido mucho y compartido ideas y
materiales para este curso (bueno por ahora yo estoy aprovechando todo lo que él ha ido colgando ¡¡Gracias!!). Aquí os dejo el vídeo:
http://conocity.blogspot.com/2010/03/la-identidad-digital-de-tiscar-lara.html-En su conferencia Tíscar nos hablaba de Identidad digital y de la conjunción de personas reales y avatares que podemos encontrarnos en la red (entre otras muchas cosas). Y una de las cuestiones que planteaba era la colaboración con personas que ella no conocía "personalmente".
-Ese es uno de los motivos para seleccionarla, ya que de todos los modelos que podía citar, por ahora, SÍ que puedo decir que esa manzana verde y la profesora Tíscar Lara, son la misma persona.
(Atención a esta introducción que tiene mucho que ver con las reflexiones sobre alteridad y sus posibilidades en la red, de la que hablamos en
"Las historias del Otro yo".)
-El resto de los obvios motivos para seleccionarla, además de su disponibilidad y cercanía, los veremos en la reseña para mi curso.
A. En la página de
presentación de su blog (¿es un blog o una web.?.. ambas), ya podemos encontrar una amplia descripción con mucho humor y cercanía del magnífico currículum y múltiples actividades de la profesora Lara. Antes de nada, destacar la experiencia del blog. Sus prácticas y propuestas son pioneras. Y lo mejor es como ha ido incorporando las nuevas herramientas, pero podemos decir que desde la Prehistoria de la Educación 2.0, Tíscar ya estaba
allí.
B. De esos principios debemos citar una reflexión fundamental para el desarrollo de la didáctica a través de los Blogs (o Edublogs). En la entrada
Blogs para Educar, de diciembre de 2005, plantea todos los aspectos fundamentales para la enseñanza y aprendizaje a través de un nuevo medio, sus características discursivas y cómo favorecen el debate, el compromiso con la audirencia y la construcción de una identida digital y a través de esta el desarrollo del conocimiento. En
http://tiscar.com/2006/12/01/presentacion-sobre-el-uso-educativo-de-los-blogs/ incluye también la Presentación de diapositivas para la exposición (o estudio) de este artículo. También nos cita a
Felipe Zayas, autor de otro estupendo blog que ya hemos citado varias veces en el curso. Os incluyo también la presentación
(Os aconsejo revisad ambas para replantear el debate de Uso de presentaciones en el aula).
C. A partir de aquí podía seleccionar múltiples entradas y la cantidad de información que incluye en cada una, que daría para muchas sesiones de clase "presenciales" y muchas más horas de estudio. Un aspecto principal sería el desarrollo de la
competencia digital dentro de la cultura del Remix del siglo XXI y su relación con la competencia comunicativa, básicas para el desarrollo de cualquier otro aprendizaje en el siglo XXI.
Tíscar
es autora junto a otros del libro
La competencia digital en el área de lengua al que ya me he referido varias veces en clase y está en la Bibliografía imprescindible y hemos visto varias veces el
Enfoque Comunicativo Social y Participativo de la red.
D. Como veis Tíscar sigue a la última, analizando las posibilidades didácticas de la web 2.0 y los nuevos medios de comunicación. El último enlace que os aconsejo es sobre el concepto de
Aprendizaje Invisible.
Como veis y leéis, el trabajo de Tíscar Lara es imprescidible para comprender la asignatura. y hacia donde va la educación. En este viernes festivo os propongo este Follow Friday Blogero y que vayáis presentándonos otros blogs en vuestras prácticas.
